Vol. 10 Núm. 2 (2025)

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DOI: https://doi.org/10.24310/rep1022025

Publicado: 2025-12-26

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Editorial

Una mirada transformadora a las prácticas universitarias: Desde la entidad colaboradora hacia un modelo Multihélice de impacto social

Jose Ignacio Pastor Perez (Autor/a)

5-21
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El Prácticum como laboratorio de alfabetización crítica en Inteligencia Artificial: un estudio teórico-propositivo

Clara Selva Olid, Eduard Masdeu Yélamos (Autor/a)

22-33
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Miscelánea

Contribuciones de la formación pedagógica y las prácticas docentes: el caso del posgrado en Ingeniería Civil

Giovanna Ferreira Alves, Nathalia Savione Machado, Maria do Carmo Duarte Freitas, Sergio Fernando Tavares (Autor/a)

34-48
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Lo que cuentan las memorias: un análisis semántico y neurocientífico de la emoción en el prácticum docente

José Antonio Sarmiento Campos, Rejane Maria De Almeida Amorim, Pablo Alonso Diez, Manuela Raposo Rivas (Autor/a)

49-63
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Satisfacción y Cultura Organizativa en los Entornos de Aprendizaje Clínico de Enfermería: Una Revisión Integrativa

Maria del Mar Martí-Ejarque, Maria Antonia Martínez-Momblan, Cecilia Cuzco-Cabellos, Sergio Alonso-Fernández (Autor/a)

64-78
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Objetos de frontera en el prácticum como mecanismos de cambio de contexto educativo

Tomás Peralta Palazón, Maria Jose Rubio-Hurtado, Elena Barberá-Gregori , Cristina Galván Fernández (Autor/a)

79-93
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Del aula a la calle: experiencias estudiantiles en la Práctica Académica en Ambiente Laboral de Geografía (UCR)

Daniela Retana-Quirós, Nicole Parra Barrientos (Autor/a)

94-114
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Impacto del prácticum comunitario en competencias psicosociales: evaluación pre-post en estudiantes de Psicología

Cynthia Guisella Enriquez Jadan (Autor/a)

115-129
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