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Vol. 6 Núm. 2 (2021)
Vol. 6 Núm. 2 (2021)
DOI:
https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v6i2.
Publicado:
2021-12-23
Número completo
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Monográfico
Practicum y práctica profesional en tiempos COVID, ¿qué hemos aprendido?
Olga Canet-Velez, Judith Roca-Llobet , Montserrat Sanromá-Ortiz (Autor/a)
7-15
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Usabilidad y satisfacción del uso de e-Rúbricas en la Actividad Tutorial del Área de Urgencias
Veronica Alexandra Idrovo Alvarado, Daniel Martinez-Romera (Autor/a)
16-34
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HTML
La interacción entre el profesorado tutor y el estudiantado en las prácticas de Fisioterapia
Yolanda Sánchez-Retamero (Autor/a)
35-53
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El Prácticum en las Ciencias de la Salud: un estudio de la literatura
Olalla García (Autor/a)
54-69
PDF
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Miscelánea
Gestión de eventos: estudio de la metodología de enseñanza y evaluación de la unidad en la educación superior
Paula Marques Santos, Anabela Guedes, Isabel Oliveira, Sandra Antunes (Autor/a)
70-84
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Implantación de un modelo integral para la evaluación del prácticum de Magisterio
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85-103
PDF
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Tutoría entre pares mediante el protocolo de focalización de David Allen
María-del-Socorro Ramírez-Vallejo (Autor/a)
104-120
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HTML
La formación del psicólogo educativo. La experiencia del Prácticum virtual en la UNED
Laura Méndez-Zaballos (Autor/a)
121-130
PDF
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Recensiones
El aprendizaje experiencial como metodología docente
Francisco-Jose Ruiz-Rey (Autor/a)
131-133
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La identidad profesional de los estudiantes a través de la formación práctica en el grado de educación social
Susana-María García-Vargas (Autor/a)
134-136
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