Aproximaciones teóricas a la «calidad-polivalencia» en la formación universitaria y desarrollo de carrera profesional

Sandra Libutti

doi:10.24310/tsn.17.2024.20122

Authors

Sandra Libutti Universidad Nacional de Misiones Argentina

DOI:

https://doi.org/10.24310/tsn.17.2024.20122

Keywords:

Quality multivalence, versatility, education, university, profession

Abstract

This article addresses the articulated conceptual importance of “quality-multivalence” from an interdisciplinary perspective and from the theoretical selection of authors such as González (2006) and Espinosa Ortiz (2014), among others, in order to reflect on the challenges that implies university education and its relationship with the development of the professional career today. This tour contemplates the conjunction between the academic and the professional in various aspects: passage to knowledge, personal management, strengths and weaknesses, ideals-goals, which lead to strategically planning actions towards the field of work, attending to the category of well-being and its scope.

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Author Biography

Sandra Libutti, Universidad Nacional de Misiones

Doctora en Psicología y licenciada en Psicopedagogía por la Universidad del Salvador de Buenos Aires (Argentina). Actualmente, en gestión como vicedecana de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Misiones en Posadas (Argentina). Ha recibido varios reconocimientos y premios a nivel provincial y nacional por su labor en educación y promoción de valores sociales. Es profesora titular de Problemáticas Filosóficas y Metodologías de las Ciencias e Introducción al Conocimiento Científico y otras en la misma facultad. Ha investigado temas relacionados con el campo académico y la integración al mercado laboral de los graduados. Ha participado en proyectos, conferencias, seminarios, congresos y cursos en su desarrollo profesional. En varias oportunidades, expositora y coordinadora de eventos. Es exdirectora y actual coordinadora general de la Oficina de Oportunidades Laborales. Ejercicio profesional en consultorio, en casos vinculados a orientación vocacional y ocupacional, selección de personal y otros.

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