Vol. 6 Núm. 1 (2020)

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Publicado: 01-06-2020

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Editorial

Presentación

Julio Ruiz-Palmero

1-3
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Artículos

Diseño de un t-MOOC para la formación en competencias digitales docentes: estudio en desarrollo (Proyecto DIPROMOOC)

Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena

4-13
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Aprendizaje basado en el modelo STEM y la clave de la metacognición

José Manuel Bautista-Vallejo, Rafael Manuel Hernández-Carrera

14-25
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Evaluación entre iguales a través de blogs en formación de maestros. Valoraciones de los estudiantes

Raúl Tárraga Mínguez, Pilar Sanz Cervera, Amparo Tijeras Iborra, Jordi Cano Fernández

26-33
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La educomunicación en entornos digitales: una perspectiva de la interacción dentro y más allá de las aulas de clase

Andres Chiappe, Nubia Amado, Leonardo Leguizamón

34-41
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Desarrollo de objetos de aprendizaje para el aprendizaje de las estructuras de datos

Irene Aguilar Juárez, Víctor Alfonso Alejo Saldívar, Joel Ayala de la Vega

42-55
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La realidad de la brecha de conectividad en el ámbito educativo español: Análisis de la situación actual.

Roberto Soto Varela, Mariano Sanz Prieto, Moussa Boumadan Hamed

56-65
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El papel de la universidad frente al abandono de estudios. Formación pre-universitaria basada en talleres de innovación y creatividad

Nuria Nebot Gómez de Salazar, Antonio Álvarez Gil

66-72
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