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Vol. 5 Núm. 1 (2020)
Vol. 5 Núm. 1 (2020)
DOI:
https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v5i1.
Publicado:
2020-07-03
Índice
Manuela Raposo Rivas (Autor/a)
1-4
Investigación
Subjetividades emergentes del proceso de auto-aprendizaje en el Prácticum de Psicología
Clara Selva Olid, Montse Vall-llovera Llovet, Marta Méndez Creu (Autor/a)
5-21
html
Utilización de TIC para la innovación en el Prácticum
Manuela Raposo-Rivas, Paula Quadros-Flores, Esther Martínez-Figueira, Armando Pereira da Silva, Fernando Tellado-González (Autor/a)
22-36
html
El Prácticum en la formación del profesorado técnico de FP
M. Carmen Sarceda Gorgoso, Eva María Barreira-Cerqueiras, Mari Carmen Caldeiro-Pedreira (Autor/a)
37-53
html
La perspectiva de los tutores académicos de Prácticum en Educación Primaria
Isabel Fernández Menor (Autor/a)
54-67
html
Experiencias
Las prácticas en la formación de futuros maestros en el contexto universitario mexicano
Adriana Domínguez Saldívar, José Quintanal Díaz (Autor/a)
68-94
pdf
html
Reconfiguración de la formación docente en tiempos excepcionales - COVID19
Daniela Alexandra Ramos Gonçalves, Isabel Cláudia Nogueira (Autor/a)
95-105
pdf
html
El “boom” de las plataformas digitales en las prácticas de enseñanza: Una experiencia E@D en educación superior
Natália Lopes, Anabela Gomes (Autor/a)
106-120
pdf
html
Competências e estágio na licenciatura de Secretariado de Administração
Isabel Oliveira, Paula Santos, Anabela Guedes, Sandra Antunes (Autor/a)
121-139
pdf
html
Recensiones
Kit de Supervivencia para el Prácticum de Educación Infantil y Primaria
Violeta Cebrián Robles (Autor/a)
140-143
html
¿Qué le está pasando a la Universidad? Un análisis sociológico de su infantilización
Daniel David Martínez Romera (Autor/a)
Número completo 5(1)
1-146
pdf
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