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Vol. 7 Núm. 2 (2022)
Vol. 7 Núm. 2 (2022)
DOI:
https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v7i2.
Publicado:
2022-12-07
Número completo
Número completo 7(2)
Monográfico
Prácticas y acciones articuladas en la relación docente-alumno en el contexto de pandemia
Sheila-Fabiana de Quadros, Vanessa Elizabete Raue Rodrigues, Suzete-Terezinha Orzechowski (Autor/a)
7-25
PDF
Los foros de debate asíncronos: herramienta reflexiva en las prácticas formativas
Susana Mª García-Vargas, María de los Ángeles Porta-Antón, Silvia Oriol-Hernandez, Ana Carmen Biurrun-Moreno (Autor/a)
26-44
PDF
Aproximación formativa a las prácticas de Educación Social desde la reflexión
Begoña Mora-Jaureguialde, María de los Ángeles Triviño-García, Antonio-Daniel García-Rojas (Autor/a)
45-59
PDF
Investigación en las prácticas de Educación Social. Conociendo el panorama actual desde un estudio bibliométrico
Moises Mañas-Olmo (Autor/a)
60-75
PDF
Menores y educadores sociales en los centros de protección a la infancia
Almudena Figueiras-Rio, Deibe Fernández-Simo, Edgar Correia-Campos (Autor/a)
76-91
PDF
HTML
El prácticum en Educación Social: un estudio de la literatura
Ana-Carmen Biurrun-Moreno, Ana-María Martín-Cuadrado (Autor/a)
92-126
PDF
Experiencias y propuestas para el practicum en educación social: un diálogo entre sus agentes
Sergio-Jorge Fernández-Ortega, Luis-Alfonso Rodríguez-Sanz, María-Ángeles Porta-Antón, Gema-María Rodríguez-Blanco (Autor/a)
127-147
PDF
Miscelánea
Acciones de un aprendiz en la promoción y mantenimiento de prácticas epistémicas
Rita Neves Rodrigues, Cecília Costa, Fernando Martins, Francisco José Ruiz Rey (Autor/a)
148-168
PDF
La reflexión sobre la práctica preprofesional en la formación de aprendices de docente. Percepciones de los tutores académicos
Jaime Iván Ullauri-Ullauri, Teresa Mauri-Majós (Autor/a)
169-186
PDF
Recensiones
Retos actuales del sistema educativo
Propuestas de actuación desde la Educación Social
Susana Mª García Vargas (Autor/a)
187-189
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