Abriendo brechas en la coraza de la investigación educativa hegemónica
DOI:
https://doi.org/10.24310/mgnmar.v1i1.7585Palabras clave:
investigación educativa, investigación cualitativa, guerra de paradigmas, editorialResumen
Editorial de presentación del Volumen 1 número 1 de Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga. Segundo número de la revista en el que se aborda la pregunta: ¿Hacia dónde va la investigación educativa? Se pone en tela de juicio la deriva actual de la investigación en este campo desde su orientación positivista, reivindicando el sentido y los principios de la investigación cualitativa en sus distintas concreciones.
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