Parar para pensar

J. Eduardo Sierra Nieto; Laura Pérez Granados; Ester Caparrós Martín; Manuel Fernández Navas; Noelia Alcaraz Salarirche; Mayka García García; Diego Martín Alonso; Ana Yara Postigo Fuentes; Álvaro Pérez García; Virginia Viñoles; Irene Martínez Martín

doi:10.24310/mar.5.2.2024.20341

Parar para pensar

Autores/as

J. Eduardo Sierra Nieto Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga https://orcid.org/0000-0002-9925-1656
Laura Pérez Granados https://orcid.org/0000-0001-6284-9614
Ester Caparrós Martín https://orcid.org/0000-0003-1700-3577
Manuel Fernández Navas
Noelia Alcaraz Salarirche
Mayka García García https://orcid.org/0000-0002-1711-6785
Diego Martín Alonso https://orcid.org/0000-0001-7367-7862
Ana Yara Postigo Fuentes
Álvaro Pérez García
Virginia Viñoles https://orcid.org/0000-0002-9048-5827
Irene Martínez Martín https://orcid.org/0000-0003-4718-0494

DOI:

https://doi.org/10.24310/mar.5.2.2024.20341

Palabras clave:

lectura, pensar, lectura académica

Resumen

Editorial de presentación del Volumen 5 número 2 de Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga. Número de la revista compuesto por un total de 20 textos, distribuidos en las diferentes secciones. Se trata de un número de carácter ecléctico en el que continuamos ofreciendo contenidos fieles a las premisas y los pilares educativos con los que partíamos.

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Biografía del autor/a

J. Eduardo Sierra Nieto, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga

Profesor Titular de Teoría de la Educación, Universidad de Málaga (España)

Referencias

Larrosa, J. (2003). Entre las lenguas. Lenguaje y educación después de Babel. Laertes.

Muñoz Molina, A. (13 de julio de 2024). Hacer no haciendo. El País. https://elpais.com/opinion/2024-07-13/hacer-no-haciendo.html

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Publicado

31-07-2024

Dimensions

PlumX

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2024)

Sección

EDITORIAL

Licencia

Derechos de autor 2024 J. Eduardo Sierra Nieto

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